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L’approche interculturelle - Comment surmonter et mieux appréhender les questions liées à l’interculturel en classe de langues et d’économie ?

Résumé du devoir

Ce document aborde la question théorique de l'interculturalité en classe, les problématiques qu'elle soulève et des pistes de remédiation.

Plan du devoir

Introduction

1.1. Définitions et cadre référentiel

1.2. Une hétérogénéité des façons de penser l’Autre et l’interculturel en didactique

1.3. L’interculturel : un discours contradictoire

1.4. Les pratiques de l’interculturel en pédagogie

1.5. Les préconisations en matière interculturelle

Conclusion

Bibliographie

Informations complémentaires

Matière : Culture générale
Niveau d'étude du document : Bac+5
Sujet du devoir : pas de sujet disponible
Nombre de pages : 10
Format du devoir : PDF
Coût du devoir : 70

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